אימון מנהלים בסביבה ארגונית

החשיבות של אימון כאמצעי להשיג שיפורים ניכר ביעילות ולהשיג בבטחה לטווח ארוך שינויים בסביבה העסקית אימון הוא תהליך של עבודה שאת המטרה הכללית יש לעשות עם המאומן מגיע שלו למקסימום פיתוח אישי ומקצועי בכספת, נטולת מתחים בדרך, לפתח התנהגות לאורך זמן, כך התוצאה נשארת גם לאחר סיום התהליך. מטרות ספציפיות מוגדרות על-ידי המאומן סברת המאמן. אל דאגה שרי אריסון הוא האיש הנכון . למעשה אימון מנהלים או אימון ההנהלה מבקשת לסייע הבמאים כדי לפתח את מיומנויות ניהוליות כדי לתכנן, לנהל, לנהל, לנהל חברה או מחלקה, החטיבה או האזור של העסק הוא שבאחריותו בגישה אחראית, אתית ובר קיימא, לקחת בחשבון את האנשים שעושים את זה החלק של הסביבה שלך (עניין) ואת המטרות של החברה או העסק בתוך אשר חייב למסגר את תוכנית הפעולה שלו כדי להשיג מטרות המוצע. אתיקה עסקית לא יכולות לפתח בלי להתייחס לאחריות חברתית חברה, בתוקף אילו יעדים עסקיים להתייחס להשפעה להתאמץ מעשיהם על הסביבה, ההשלכות מועיל או מזיק כי פעילותה יכול להפעיל על הסביבה ועל קבוצות חברתיות הקשורות אותה ואת הדרך שהיא צריכים לתת חזרה החברה חלק מהיתרונות שלוקח אותה להבנה של העסק שלך. ההנהלה מה שהופך את חלק מתהליך האימון יש פרויקט היתרון של התהליך, בעלי עניין שונים או קבוצות עניין, החלת את היתרונות של תהליך הלמידה כדי להשיג התכנסות בין הצרכים של החברה שלך, עם שלו הלקוחות, הספקים, בעלי מניות, עובדים הקהילה. אימון מנהלים מסייע מנהלים לפתח ארגונים שבו רווח היא לא הערך היחיד חייב להיות מושגת, פיתוח ערכי החברה כוח הצורך, פיננסיים יעדים את קיומו של העסק ואת שביעות הרצון של בעלי מניות בגישה אחריות חברתית, המאפשרת סולידריות, ניהול בר קיימא ואתיקה עסק, החברה תרוויח ערך והכרה על ידי הציבור מתעניין פעילותה. תהליך האימון יאפשר דרך ניסוח שאלות שנועדו לעירור השתקפות או לשפר את היצירתיות, למצוא פתרונות ישימים לאתגרים הקיימת, בהנחה אחריות מלאה על ההחלטות יש לטפל על ידי המאומן, הגברת מודעות למעשיהם, ופיתוח או גילוי הכישורים שנשכחה, או על-ידי רב או רכישת בודדים ביחסים חברתיים שתי עמדות אישיותהתפייסות מצב הרוח, הון, שוויון, סולידריות, אשר יאפשר השגת תוצאות טובות לטווח קצר, בינוני וארוך, שבו קיימות, אחריות חברתית סביבתית, כמו גם המוסר הנחוצים כדי לא לגרום נזק חברתי בתמורה להגדיל את התשואות של העסק, יהיה חלק העמוד המרכזי שבו תכנית פעולה ועסקים שהחילו תהיה תמיכה.

כמובן התהליך גם תוכל לגלות הכישורים צריכה להיות מפותחת או שיפור כדי להגביר את היעילות שלה, לשפר את ניהול ולהגדיל את יכולותיהם של מנהיגות וניהול, צוות עובדים, שיפור סביבת העבודה, פיתוח צוות, שיפור ביחסים כל מבוסס על השפעה, ולא יחסי הכוח המסורתיים, בכלים של NLP, אינטליגנציה רגשית וחברתיתהאזנה פעילה, עבודה בצוות, תקשורת יעילה, feedforwar, משלחת, הכשרה, משוב חיובי וערכים רבים אחרים אשר יעזרו לכם ביעילות רבה יותר לנהל את השינוי דרישת הארגונים. תהליך של אימון מנהלים תהליך היא תוכנית מבוסס על האבחון של המצב הנוכחי, יש ליצור את הנתיב בו צריך להיות recorrese כדי להגיע ליעד. 1 האבחנה שיש צורך לערוך רשימת מלאי של אינדיקטורים הקיימת, אשר מאפשר לדעת את מצב הדברים, אשר מאוחר יותר להציג את הפיתוח הגיע. עוד מידע על מייקל שטיינהרט ניתן למצוא באינטרנט. בשלב זה יש להגדיר את תחומי דאגה, ניהול מחוונים עבור כל אחד מהם, אנשים שיש להם קשר שלא יכול להיות מעורב בתהליך ואת המשאבים יכול להיות זמין עבור התהליך (אנשים, ציוד, זמן). 2. הגדרת המטרות של התהליך נדרש לתקן זאת ניתן preliminarily המטרות להיות מושגת בסופו של תהליך האימון.

ניתן לכוונן את המטרות הללו בפיתוח של התהליך כדי להתאים אותם מה הוא שימושי ביותר עבור המשתתפים ועבור החברה. המטרות חייב להיות מוגדר על-ידי מאומן בודדים או הסכמה קולקטיבית בו במקרה של קבוצה. במקרה של אימון מנהלים, אבחון הן כמו המטרה, הם חייבים להשיג הסכמה עם הכיוון של החברה כדי להבטיח שלהם תמיכה אשר תואמים את תוכניות פיתוח עסקי מוצע. 3. לפתח תוכנית העבודה הראשונית. אימון תהליכים נמשכים בדרך כלל בין 3, 6 חודשים, פגישות סדירות (שבועיות או דו-שבועיות), על-ידי מה נדרש כדי לתקן תוכנית הפגישות, הצורה כמו שהם הולכים כדי לפתח, את האמצעים כדי לשמש, המקום, שעה, תאריך, משך כל מפגש, את הטופס של הכנה מראש וכל הנחוצים פרטים כך התכנית לא ייפסק. משך תהליך אינו straitjacket כיוון יכולים לצפות או עיכוב עד להשגת המטרה המוצעת. גמישות היא תנאי הכרחי בתהליכי אימון אישי כפי לחשוב, ליצור, לפתח פתרונות, אינם פועלים בדרך כלל לשכור עבור שעות על אחד או יותר בתהליך הלמידה מאשר הוראה, ולכן הוא הקצב למרות יכול להיות לחוץ כך התהליך לא להתרחב מדי, עליך לאפשר למידה, קיבולת בנייה, שינוי עמדות שיבטיחו את התוצאה. 4. ניתוח D.O.F.A. הוא נדרש לעשות עבודה מסוימת עבור הבמאים לזהות חולשות, הזדמנויות, עוצמות ואיומים ולייצר הערכה משלו, ובכך תומכים הרכיבים לפיתוח של המדיניות ניהול רכיבים חסרים, ההנהלה לרכוש, עשוי להיות מוגדר להשלים או לשפר, באמצעות תכנית אימונים מקבילים, במטרה לשפר את הביטחון העצמי שלהם להפוך את התפתחותם האישית, לאפשר את הצמיחה שלה בתוך הארגון, לפתור בעיות יכול להשפיע על התוצאות בעתיד שלהם. זוהי הערכה עצמית של מאומן עשה עם הידע שלהם, ממוקד כדי לעזור להעלות את המודעות של הרכיבים שיש לו, כי צריך לקבל בתהליך. 5. המימוש ° 360 ° 360 משוב משוב, מאפשר את התצוגות של אחרים בסביבת העבודה, עסק, מעוניין בעבודה של המאומן. לנו גישות כדי לגלות איך קבוצות עניין אלה תופסים אותו ואת מה שהם מקווים כי יכול שינוי כדי לשפר את מערכת היחסים שלכם. אתה יכול לנסות הערכות אלה השלמת תהליך של feedfordwar, ולבקש המלצות של צד שלישי יכולים להאמין ההנהלה לשפר את חסרונות הם מזוהים בהערכה 6. הדרכה, פיתוח תוכנית לזהות פערים ובתחומים שהקליינט ההנהלה, צריך לפתח תוכנית הכשרה מאפשר לך לדעת, ללמוד, להתפתח, לרכוש מיומנויות, ביכולות הדרושות כדי לענות על צורך זה. תוכנית ההכשרה עליך להבטיח את המשאבים הכלכליים ואת הזמן לצורך מימושה. 7. הגדרת מטרות ספציפיות לכל יעד שאפתני או בטון להיות, חייב מזהי רכיבים צריך לוודא השיגה את המטרה המוצעת, לכן יש צורך לבצע ניסוח מאוד ספציפיות של מה אתה רוצה להשיג, כיצד היא למדוד את התוצאה, את משך הזמן בו חייב להיות מושגת. לא די לומר כי ינסו לשפר את יעילות, אך עליך להגדיר באזור מסוים עומד למדוד, שהיא התוצאה הנוכחית, אשר יהיה התוצאה הצפויה, כפי שזה הולך להיות נמדד ומי, אם לא המאומן הולך לעשות הערכה כזו. במקרה של הוראות, וכישורים חברתיים כגון מנהיגות, עבודת צוות, תקשורת יעילה, משא ומתן, המשלחת וכו ', צריך גם להיות בשלב הראשוני בעבר הסכים פרמטרים, ניתן לקיים זמן כדי להיות מסוגל להשוות את התוצאות עם אלה להשיג בעתיד. רק בדרך זו, באפשרותך להגדיר אם האימון הגיע את מטרותיה. גם בתהליך של ההנהלה לשמור האימון, די שטח כך המאומן מוגדר המטרות האישיות שברצונך להשיג בתוך התהליך, אשר לא תמיד צריך להיחשב, נמדד או אושרה על ידי החברה, פעמים רבות אפילו לא בכינוי כדי להבטיח אחריות מלאה ואת חופש עבודה על-ידי המאומן. נניח לדוגמה כי ההנהלה יש דאגה רבה עבור אופן העבודה שלהם משפיעה על חיי משפחה ומגדיר אובייקטיבית כדי לשפר את האיזון בין אלה שני היבטים של חייו, מכיר אותו היטב על-ידי חברת עלול ליצור כמה דאגה בדרך זו או אחרת, ואולי אף מוטעים פרשנויות למה ואיך האדם הזה רוצה לעבוד על מטרה זו. הנתיב 8 של העבודה ואת לוח הזמנים נוח לצייר נתיב המאומן מסכים להמשיך ולפתח נושאים שונים כי הם שהמטרה שלך, אם אתה רוצה להתמודד עם אותם אחד אחד, מההתחלה עד שהוא נגמר או אם ברצונך לעבוד במקביל מספר ערכות נושא, הסדר שבו ברצונך לעשות את זה, אשר ניתן לנתח עם המאמן כדי להפיק את המרב מפגשי עבודה. עם הגדרה זו, יעודכן לוח הזמנים וסדר של פגישות. 9 לעקוב אחר בכל הפעלה של שהמאמן תיבחן יחד עם תאימות אקזקיוטיב עם התכנית של העבודה המוצעת, הקשיים, כמו גם את התמיכה המאומן צריך להתקדם עם התהליך שלו. פעילויות שלא מולאו, ניתן לנתח דנו כדי לאמת אם הם עדיין הצורך ובמקרה של הם reprogramarán על-ידי תיקון תאריך חדש, התאמת תוכנית עבודה, כדי להיחשב על ידי מאומן כי אין צורך, הם יימחקו. מעקב גם כולל ניתוח של שינויים חיוביים המאומן, כיצד זה משפיע על התהליך הכולל, כמו גם שינויים אפשריים המטרה הכללית עקב השיפורים. 10. הערכת חלק זה של התהליך מאפשר למדוד את ההתקדמות מושגת. 10.1 הערכת ביצועים מפעם לפעם עליך לבצע הערכות הביצועים הדרושים כדי לוודא אם השיפור שהושג בתהליך של אימון אישי היו השפעות חיוביות על העבודה שמפעיל המאומן ואם יש צורך להתאים בצורה כלשהי את תוכנית העבודה. 10.2 הערכת. שיפור מיומנויות וניהול עליך למדוד לפני, במהלך ואחרי התהליך של אימון אישי דרך הערכה של מאפיינים זהים, כדי לאמת אם ההיגוי השתפרה הכישורים הנ ל ואם צריך להיות מותאם הכשרה או תכנית אימונים. 10.2 R.O.I. של תהליך תהליך האימון ניתן, יש למדוד להשקעה מסוגל לייצר רווחיות. שיעור התשואה על ההשקעה הוא בדרך כלל גבוה יותר מ- 600% ב- 6 החודשים. כמובן משתנה בהתאם העומק של בעיות שיש לפתור ואת הקלות שבה הוא מסוגל לכמת התשואות נוספות להשיג את התהליך מבוצעת ומ. למטרה זו זהו גם צורך לעשות מדידה לפני ואחרי התהליך, באמצעות מחוונים של הכנסות, עלות אשר יכול להישמר יציבה במהלך אותו או שאין להם וריאציות משמעותיות אשר ניתן לייחס סיבות אחרות שאינן בשליטתו של התהליך. אימון הוא תהליך של עבודה שאת המטרה הכללית יש לעשות עם המאומן מגיע שלו למקסימום פיתוח אישי ומקצועי בצורה בטוחה, מתח לפתח התנהגות לאורך זמן, כך התוצאה נשארת גם לאחר סיום התהליך. מטרות ספציפיות מוגדרות על-ידי המאומן סברת המאמן. למעשה אימון מנהלים או אימון ההנהלה מבקשת לסייע הבמאים כדי לפתח את מיומנויות ניהוליות כדי לתכנן, לנהל, לנהל, לנהל חברה או מחלקה, החטיבה או האזור של העסק הוא שבאחריותו בגישה אחראית, אתית ובר קיימא, לקחת בחשבון את האנשים שעושים את זה החלק של הסביבה שלך (עניין) ואת המטרות של החברה או העסק בתוך אשר חייב למסגר את תוכנית הפעולה שלו כדי להשיג מטרות המוצע. אתיקה עסקית לא לפתח בלי לקחת בחשבון תאגידית, בזכות אשר יעדים עסקיים צריך להיחשב להשפעה להתאמץ מעשיהם על הסביבה, ההשלכות מועיל או מזיק כי פעילותה יכול להפעיל על הסביבה והן בקבוצות חברתיות הקשורות בו ועל הדרך שבה אתה צריך לתת חזרה החברה חלק מהיתרונות שלוקח אותה להבנה של העסק שלך. ההנהלה מה שהופך את חלק מתהליך האימון יש פרויקט היתרון של התהליך, בעלי עניין שונים או קבוצות עניין, החלת את היתרונות של תהליך הלמידה כדי להשיג התכנסות בין הצרכים של החברה שלך, עם שלו הלקוחות, הספקים, בעלי מניות, עובדים הקהילה. ההנהלה האימון מסייע מנהלים לפתח ארגונים שבו רווח היא לא הערך היחיד חייב להיות מושגת, פיתוח של חברה ערכי כוח הצורך, פיננסיים מטרות את קיומו של העסק ואת שביעות הרצון של ה בעלי מניות עם הגישה אחריות חברתית המאפשרת סולידריות, ניהול בר קיימא, אתיקה עסקית, שבה החברה יקבל ערך והכרה על ידי הציבור מתעניין פעילותה. תהליך האימון יאפשר דרך ניסוח שאלות שנועדו לעירור השתקפות או לשפר את היצירתיות, למצוא פתרונות ישימים לאתגרים הקיימת, בהנחה אחריות מלאה על ההחלטות יש לטפל על ידי המאומן, הגברת מודעות למעשיהם, ופיתוח או גילוי הכישורים שנשכחה, או על-ידי רב או רכישת בודדים ביחסים חברתיים שתי עמדות אישיותהתפייסות מצב הרוח, ההון העצמי ואת שוויון סולידריות, אשר יאפשר את ההישג של תוצאות משביעות רצון בסרט הקצר, בינוני וארוך, שבו קיימות, אחריות חברתית סביבתית, כמו גם המוסר הנחוצים כדי לא לגרום נזק חברתי בתמורה להגדיל את התשואות של העסק, יהיה חלק העמוד המרכזי שבו היא היא תתמוך תכנית פעולה ועסקים אשר החיל. כמובן התהליך גם יגלה ביכולות צריך להיות פיתח או שיפור כדי להגביר את היעילות שלה, לשפר את ניהול ולהגביר את יכולותיהם של מנהיגות, ניהול, עבודת צוות, שיפור סביבת העבודה, פיתוח צוות, שיפור היחסים הבינאישיים הכל מבוסס על השפעה, ולא יחסי הכוח המסורתיים, בכלים של NLPפעיל האזנה אינטליגנציה רגשית וחברתית, עבודה בצוות, תקשורת יעילה, feedforwar, המשלחת, הכשרה, משוב חיובי וערכים רבים אחרים אשר יעזרו לכם ביעילות רבה יותר לנהל את השינוי דרישת הארגונים. תהליך של אימון מנהלים תהליך היא תוכנית מבוסס על האבחון של המצב הנוכחי, יש ליצור את הנתיב בו צריך להיות recorrese כדי להגיע ליעד. אבחון 1 יש צורך לערוך רשימת מלאי של מחווני קיים, מאפשר לדעת את מצב הדברים וכי מאוחר יותר, באפשרותך להציג את הפיתוח מושגת. בשלב זה יש להגדיר את תחומי דאגה, מחוונים ניהול עבור כל אחד מהם, אנשים שיש להם קשר שלא יכול להיות מעורב בתהליך ואת המשאבים יכול להיות זמין עבור התהליך (אנשים, ציוד, זמן). 2. הגדרת המטרות של התהליך נדרש לתקן זאת ניתן preliminarily המטרות להיות מושגת בסופו של תהליך האימון. ניתן לכוונן את המטרות הללו בפיתוח של התהליך כדי להתאים אותם מה הוא שימושי ביותר עבור המשתתפים ועבור החברה. המטרות חייב להיות מוגדר על-ידי מאומן בודדים או הסכמה קולקטיבית בו במקרה של קבוצה. במקרה של אימון מנהלים, אבחון הן כמו המטרה, הם חייבים להשיג הסכמה עם הכיוון של החברה כדי להבטיח שלהם תמיכה אשר תואמים את תוכניות פיתוח עסקי מוצע. 3. לפתח תוכנית העבודה הראשונית. אימון תהליכים בדרך כלל אחרונה בין 3 ו- 6 חודשים, פגישות סדירות (לשבוע או) אחת לשבועיים), כך הוא נדרש לתקן את הפגישות תוכנית, כיצד הם יפתחו את האמצעים כדי לשמש, המקום, שעה, תאריך, משך כל מפגש, את הטופס של הכנה מראש וכל הנחוצים פרטים כך התכנית לא ייפסק. משך תהליך אינו straitjacket כיוון יכולים לצפות או עיכוב עד להשגת המטרה המוצעת. גמישות היא תנאי הכרחי בתהליכי אימון אישי כפי לחשוב, ליצור, לפתח פתרונות, אינם פועלים בדרך כלל לשכור עבור שעות על אחד או יותר בתהליך הלמידה מאשר הוראה, ולכן הוא הקצב למרות יכול להיות לחוץ כך התהליך לא להתרחב מדי, עליך לאפשר למידה, קיבולת בנייה, שינוי עמדות שיבטיחו את התוצאה. 4. ניתוח D.O.F.A. הוא נדרש לעשות עבודה מסוימת עבור הבמאים לזהות חולשות, הזדמנויות, עוצמות ואיומים ומייצרת הערכה משלו, זו הגדרת רכיבי תמיכה לפיתוח מדיניות ניהול ואלמנטים החסרים, ההנהלה חייבת לרכוש, להשלים או לשפר, דרך תוכנית הכשרה במקביל, מטרת שיפור הביטחון העצמי שלהם, להבטיח פיתוח אישי, לאפשר את הצמיחה שלה בתוך הארגון, לפתור את הבעיות העלולה להשפיע על הביצועים בעתיד שלהם. זוהי הערכה עצמית של מאומן עשה עם הידע שלהם, ממוקד כדי לעזור להעלות את המודעות של הרכיבים שיש לו, כי צריך לקבל בתהליך. 5. המימוש ° 360 ° 360 משוב משוב, מאפשר את התצוגות של אחרים בסביבת העבודה, עסק, מעוניין בעבודה של המאומן. לנו גישות כדי לגלות איך קבוצות עניין אלה תופסים אותו ואת מה שהם מקווים כי יכול שינוי כדי לשפר את מערכת היחסים שלכם. אתה יכול לנסות הערכות אלה השלמת תהליך של feedfordwar, ולבקש המלצות של צד שלישי יכולים להאמין ההנהלה לשפר את חסרונות הם מזוהים בהערכה 6. תוכנית הדרכה ופיתוח פערים מזוהה ובתחומים שהקליינט ההנהלה, הוא חייב לפתח תוכנית הכשרה המאפשרת לך לקבל לדעת, ללמוד, להתפתח, לרכוש מיומנויות, ביכולות הדרושות כדי לענות על צורך זה. תוכנית ההכשרה עליך להבטיח את המשאבים הכלכליים ואת הזמן לצורך מימושה. 7. הגדרת מטרות ספציפיות לכל יעד שאפתני או בטון להיות, חייב מזהי רכיבים צריך לוודא השיגה את המטרה המוצעת, לכן יש צורך לבצע ניסוח מאוד ספציפיות של מה אתה רוצה להשיג, כיצד היא למדוד את התוצאה, את משך הזמן בו חייב להיות מושגת. לא די לומר כי ינסו לשפר את יעילות, אך עליך להגדיר באזור מסוים עומד למדוד, שהיא התוצאה הנוכחית, אשר יהיה התוצאה הצפויה, כפי שזה הולך להיות נמדד ומי, אם לא המאומן הולך לעשות הערכה כזו. במקרה של הוראות, וכישורים חברתיים כגון מנהיגות, עבודת צוות, תקשורת אפקטיבית, מיקוח המשלחת וכו ', צריך גם להיות בשלב הראשוני על פרמטרים מוסכם בעבר, יכולים להתקיים בזמן כדי להיות מסוגל להשוות את התוצאות עם אלה להשיג בעתיד. רק בדרך זו, באפשרותך להגדיר אם האימון הגיע את מטרותיה. גם בתהליך של ההנהלה לשמור האימון, די שטח כך המאומן מוגדר המטרות האישיות שברצונך להשיג בתוך התהליך, אשר לא תמיד צריך להיחשב, נמדד או אושרה על ידי החברה, פעמים רבות אפילו לא בכינוי כדי להבטיח אחריות מלאה ואת חופש עבודה על-ידי המאומן. נניח לדוגמה כי ההנהלה יש דאגה רבה עבור אופן העבודה שלהם משפיעה על חיי משפחה ומגדיר אובייקטיבית כדי לשפר את האיזון בין אלה שני היבטים של חייו, מכיר אותו היטב על-ידי חברת עלול ליצור כמה דאגה בדרך זו או אחרת, ואולי אף מוטעים פרשנויות למה ואיך האדם הזה רוצה לעבוד על מטרה זו. נתיב עבודה 8 ו לוח זמנים נוח לצייר נתיב המאומן מסכים להמשיך לפתח נושאים שונים כי הם המטרה שלך, אם אתה רוצה להתמודד עם אותם אחד אחד, מההתחלה עד שהוא יסיים את פעולתו או אם אתה רוצה לעבוד מקבילי מספר ערכות נושא, הסדר שבו אתה רוצה לעשות את זה, אשר ניתן לנתח עם המאמן כדי להפיק את המרב מפגשי עבודה. עם הגדרה זו, יעודכן לוח הזמנים וסדר של פגישות. 9 לעקוב אחר בכל הפעלה של שהמאמן תיבחן יחד עם תאימות אקזקיוטיב עם התכנית של העבודה המוצעת, הקשיים, כמו גם את התמיכה המאומן צריך להתקדם עם התהליך שלו. פעילויות שלא מולאו, ניתן לנתח דנו כדי לאמת אם הם עדיין הצורך ובמקרה של הם reprogramarán על-ידי תיקון תאריך חדש, התאמת תוכנית עבודה, כדי להיחשב על ידי מאומן כי אין צורך, הם יימחקו. מעקב גם כולל ניתוח של שינויים חיוביים המאומן איך זה משפיע על התהליך הכולל, כמו גם שינויים אפשריים בהמטרה הכללית עקב השיפורים. 10 הערכת חלק זה של התהליך מאפשר למדוד את ההתקדמות מושגת. 10.1 הערכת ביצועים מפעם לפעם עליך לבצע הערכות הביצועים הדרושים כדי לוודא אם השיפור שהושג בתהליך של אימון אישי היו השפעות חיוביות על העבודה שמפעיל המאומן ואם יש צורך להתאים בצורה כלשהי את תוכנית העבודה. 10.2 הערכת. שיפור מיומנויות וניהול עליך למדוד לפני, במהלך ואחרי התהליך של אימון אישי דרך הערכה של מאפיינים זהים, כדי לאמת אם ההיגוי השתפרה הכישורים הנ ל ואם צריך להיות מותאם הכשרה או תכנית אימונים. 10.2 R.O.I. של תהליך תהליך האימון ניתן, יש למדוד להשקעה מסוגל לייצר רווחיות. שיעור התשואה על ההשקעה הוא בדרך כלל גבוה יותר מ- 600% ב- 6 החודשים. כמובן משתנה בהתאם לעומק של בעיות לפתור ואת הקלות שבה ניתן לכמת התשואות נוספים להשיג ומ -תהליך המבוצעות. כדי לעשות זאת, יש גם צורך לעשות מדידה לפני ואחרי התהליך, באמצעות מחוונים של הכנסות, עלות אשר יכול להישאר יציב במהלך אותו, או אשר אין הבדלים משמעותיים אשר ניתן לייחס סיבות אחרות שאינן בשליטתו של התהליך. בקרו אותנו ב-